lunes, 11 de abril de 2011

¿A FAVOR O EN CONTRA DE LAS TICs?

Una vez tenidas en cuenta las diversas ventajas e inconvenientes que existen en referencia a las TICs, a continuación he de decir que me posiciono a favor de éstas. Para justificar mi respuesta seguidamente os explico a qué se debe dicho posicionamiento:


La posibilidad de mejorar el nivel de competencias de cualquier persona, por tener el fácil acceso a cualquier tipo información estés donde estés y sea el momento que sea. Para cualquier trabajo de la Universidad que suponga ampliar la información adquirida a través del uso de bibliotecas, para comunicarte con cualquier profesional que colabore en tu ayuda… destacar además, la instantaneidad al llevarlo a cabo.
Asimismo, en lo que respecta a las ventajas relacionadas con el estudiante, cabe decir que las TICs permiten la autoevaluación de trabajos y/o tareas que realizas a lo largo del curso por parte del profesorado (como el Blog), por lo que de manera continua te evalúan, otorgándosete la posibilidad de autocorrección; además de ello, permiten mayor flexibilidad en el estudio, al disponer de todo el material a través de las páginas de la Universidad.
Y cómo no, otra ventaja, para mí muy importante, es el despertar de nuevas ilusiones en lo que refiere a las personas de tercera edad, la idea nueva de promover una educación a lo largo de toda la vida, a través de las nuevas tecnologías.

FUNCIONES Y/O POSIBILIDADES EDUCATIVAS DE LAS TICS

¿Para qué nos sirven las nuevas tecnologías en el trabajo? ¿Para qué las podemos usar?
Como alumna y estudiante que soy, considero que la respuesta en cuanto a la utilidad que considero que tienen las nuevas tecnologías, estará principalmente enfocada a la posición que ocupo.
En primer lugar, considero que sirven para generar una nueva metodología de trabajo en lo que respecta al profesor/a y al alumno/a, donde ahora ambos son los principales protagonistas del proceso de aprendizaje, se rompe el estilo autoritario y antidemócrata, nadie tiene más “poder” que nadie. Las nuevas tecnologías fomentan ahora que el profesor y el alumno sean individuos que tratan de ayudarse entre sí, que mantienen el contacto a través de e-mails…
En segundo lugar, en lo que respecta a la relación alumno-alumno, decir que ésta se basa fundamentalmente en el compañerismo, también gracias a las nuevas tecnologías. Un ejemplo claro de ello se manifiesta a través del uso de la herramienta del Blog, donde todos nosotros lo elaboramos de manera que, si puede servir de ayuda para el resto de la clase, mucho mejor.
En tercer y último lugar, gracias a las nuevas tecnologías nuestro trabajo se enriquece gracias al intercambio cultural a través de páginas webs, lo que permite que la distancia no impida el aprender unos de otros. Además de ello, permite que algunas personas que, por razones culturales o sociales, no tienen acceso a nuevos ámbitos educativos, éstos sean conocidos y puestos a su disposición a través de Internet.